สะท้อนความคิดวันพฤหัสบดีที่ 2 กรกฎาคม 58

        วันนี้พาเด็กทำกิจกรรมเด็กรู้สึกตื้นเต้นกับการฟังนิทานและการจัดกิจกรรมที่ให้เขาแสดงออกกับเพื่อน และทำออกมาในรู้ของเกมส์รู้สึกเด็กจะสนใจมากที่สุด ตั้งใจกว่าการสอนเรียนโดยวิชาการ          การที่ทำอย่างนี้ถึงจะยากในการอธิบายกติกาในการเล่น และเด็กไม่อยู่กับที่ทำให้เสียเวลาไปบ้าง และค่อนข้างเหนื่อยสำหรับพาเด็กพูดและแสดงบทบาทในสิ่งที่เราจัดขึ้น        การจัดกิจกรรมเช่นนี้รู้สึกเด็กได้ เสริมทักษะในด้านต่างๆ เช่น ร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญา และสาระที่ได้เรียนรู้เรื่องราวเกี่ยวกับตัวเด็ก สถานที่ และบุคคลรอบข้าง การจัดารเรียน/ม่เป็นรายวิชาแต่นำมาบูรณาการ ให้เข้ากับกิจกรรมทั้ง 6 ด้าน และสิ่งที่ฉันคิดว่าอีกอย่างคือการได้รับการเรียนตรงจากของจริง เช่นผลไม้เราก็ใช้ของจริงเพื่อให้เด็กเห็นของจริง และ ได้เรียนรู้จริงได้ชิม ได้สัมผัส  ได้ดากลิ่น ได้รู้รูปทรง เป็นต้น 

สะท้อนความคิด วันอังคารที่ 30 มิถุนายน 2558

วันนี้มีเด็กมาใหม่ 2 คนร้องงอแงไม่ยอมท่าเดียว และเด็กก็ไม่ค่อยสบายเป็นจำนวนเกือบครึ่งห้อง และเด็กมาเรียนค่อนข้างเยาะ และครูก็มีภาระหน้าที่ ที่ต้องทำตามคำสั่งผู้บังคับบัญชา ไม่ว่าจะจัดรถน้อยหน่าในช่วงเทศกาลประจำปี หรือแม้แต่ไปอบรม จึงทำให้ครูอยู่ที่ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กค่อนข้างไม่สมส่วนกับเด็ก และเด็กบ้างคนที่เวลาจะนอนต้องนั่งร้องให้ก่อนจึงจะหลับ         ปัญหาที่เจอกับตัวดิฉันเด็กไม่ค่อยมีระเบียบเอาแต่ใจ และเด็กขาดเรียนเป็นจำนวนมากเพราะผู้ปกครองเด็กนำเด็กเป็นหวัดมาส่ง. และทำให้เด็กติดหวัดกัน การทำงานหลายอย่างตามผู้บังคับบัญชาจะส่งผลต่อเวลาและการทำงานในศูนย์เพราะครูต้องทำความสะอาดห้องเอง และรู้สึกเหนื่อยกว่าปกติและอาจจะดูเด็กได้ไม่ทั่วถึง เพราะบุคลากรไม่เยาะ          สิ่งที่ดิฉันคิดว่าดีที่สุดถ้าเด็กเป็นหวัดจะอธิบายให้ผู้ปกครองฟังแล้วจะได้ไม่ต้องพาเด็กมา เพื่อให้ผู้ปกครองเขาใจในการกระทำของครู แและการอบรมน่าจะจัดในช่วงที่เด็กมีน้อยอย่างเช่น ปิดเทอม และออกเยี่ยมบ้านเด็กสอบถามข้อมูล

สะท้อนความคิดวันจันทร์ 29 มิถุนายน 2558

สิ่งที่เจอ ในวันนี้เด็กที่มาเรียนจำนวน 35 คนก็มาพอสมควรและเด็กเริ่มที่จะฟังคำสั่งได้แล้วสามารถทำกิจกรรมได้ราบรื่นและบรรลุวัตถุประสงค์ แต่ก็ยังมีในเรื่องของผู้ปกครองที่ไม่ค่อยเข้าใจในการมารับส่งนักเรียนผู้ปกครองบ้างคนมาแต่เช้าแล้วมาแล้วก็ต้องรอครูแล้วก็ต้องบ่นครูบ้าง แต่ตามหลักครูจะรับเด็ก 07.30 น เพราะครูต้องเตรียมห้องและสถานที่ให้เรียบร้อย และทบทวนสิ่งที่อบรมการเรียนรู้ผ่านการเล่น โดยการเรียนด้วยสมอง BBL
    ปัญหาที่เกิดก็จะทำให้เด็กรอนานแล้วงอแง่ พอผู้ปกครองกลับ แต่ครูต้องชี้แจ้งและให้เหตุผลที่เหมาะสมเพื่อความราบรื่นในการทำงานไม่เกิดผลกระทบต่อการทำงานและเด็ก การอบรมเวลาค่อนข้างน้อยน่าจะมีระยะเวลาอบรมให้นานกว่านี้คะ

    ในทางนี้ฉันคิดว่าสิ่งที่ควรทำก่อนหน้านี้ต้องประชุมผู้ปกครองชี้แจ้งระเบียบต่างๆก่อนการเปิดเทอมก่อน และ หรือการเตรียมห้องครูจะถูพื้นจัดเตรียมสิ่งของให้เรียบร้อนในตอนเย็นก่อนถึงวันต่อมาคิดว่าน่าจะมีการอบรมรมต่อยอดสิ่งที่ดีในการสอน

สะท้อนความคิดวัน พฤหัสบดี ที่ 25 มิถุนายน 2558

การทำงานของวันนี้ก็เหมื่อนเดิมกับทุกวันตั้งแต่เช้าจนถึงเที่ยง แต่มีการปฏิบัติในช่วงบ่ายที่ต้องจัดสถานที่และเก็บของเล่นล้างให้สะอาดแลดะอนามัยมาตรวจลูกน้ำยุงลาย เราเตรียมให้ความสะดวกในการทำงานของสาธารณสุข ไม่ค่อยได้รับผลเท่าที่ควรเพราะจะให้ผู้ปกครองมาฟังการบรรยายด้วยไม่ทันเพราะไม่ได้แจ้งล่วงหน้า การแก้ปัญหาในส่วนของงานสาธารสุขควรมีการวางแผนล่วงหน้าในการทำงานและแจ้งล่วงหน้าก่อน สิ่งที่ดีที่คิดว่าน่าจะปฏิบัติควรมีการประชาสัมพันธ์การให้ความรู้ในเรื่องการกำจัดลูกน้ำยุงลาย

สะท้อนความคิดวันพุธ ที่ 24 มิถุนายน 2558

ในความคิดอีกวัน

สิ่งที่เจอ ในวันนี้เด็กที่มาเรียนจำนวน 35 คนก็มาพอสมควรและเด็กเริ่มที่จะฟังคำสั่งได้แล้วสามารถทำกิจกรรมได้ราบรื่นและบรรลุวัตถุประสงค์ แต่ก็ยังมีในเรื่องของผู้ปกครองที่ไม่ค่อยเข้าใจในการมารับส่งนักเรียนผู้ปกครองบ้างคนมาแต่เช้าแล้วมาแล้วก็ต้องรอครูแล้วก็ต้องบ่นครูบ้าง แต่ตามหลักครูจะรับเด็ก 07.30 น เพราะครูต้องเตรียมห้องและสถานที่ให้เรียบร้อย
    ปัญหาที่เกิดก็จะทำให้เด็กรอนานแล้วงอแง่ พอผู้ปกครองกลับ แต่ครูต้องชี้แจ้งและให้เหตุผลที่เหมาะสมเพื่อความราบรื่นในการทำงานไม่เกิดผลกระทบต่อการทำงานและเด็ก

    ในทางนี้ฉันคิดว่าสิ่งที่ควรทำก่อนหน้านี้ต้องประชุมผู้ปกครองชี้แจ้งระเบียบต่างๆก่อนการเปิดเทอมก่อน และ หรือการเตรียมห้องครูจะถูพื้นจัดเตรียมสิ่งของให้เรียบร้อนในตอนเย็นก่อนถึงวันต่อมา

สะท้อนความคิดวันอังคาร ที่ 23 มิถุนายน 2558

สะท้อนความคิด 

        วันนี้เตรียมการสอนเด็กเตรียมกิจกรรมต่างๆให้เด็กเพื่อให้เด็กได้พัฒนาการครบ และอุปสรรค์ส่วนใหญ่ในการเตรียมคืออุปกรณ์และสื่อต่างๆ และสถานที่บ้างเล็กน้อย และอีกอย่างก็คือตัวของเด็กค่อนข้างจะเก็บเด็กไม่ค่อยอยู่            พอมองดูปัญหาที่เกิดคือเตรียมการได้ช้าและไม่ครบถ้วนตามต้องการและจัดสถานที่ได้ไม่เหมาะสม           วิธีแก้ไขเครื่องมืออุปกรณ์ต่างโดยการขอความร่วมมือกับผู้ปกครองร่วมบริจาคในเรื่องของการจัดซื้ออุปกรณ์จัดทำสื่อและซื้ออุปกรณ์สำคัญที่ขาดเหลือ และในส่วนตัวของเด็กเราก็จะมาจับเด็กแยกออกเป็นช่วงอายุเพื่อจัดการสอนและกิจกรรมให้เหมาะสมกับช่วงอายุ เด็ก 3-4 ขวบเราก็สามารถทำการสอนในส่วนของวิชาการได้ และเด็ก อายุ 2-3 เราจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ด้านกล้ามเนื้อก่อนเพื่อเตรียมความพร้อมและจัดหาสิ่งใหม่ๆที่ดีสำหรับเด็กต่อไปแต่ละวัน

บันทึกเหตุการณ์ทำงาน วันจันทร์ ที่ 22 มิถุนายน 2558

วันนี้เป็นอีกวันที่เด็กๆมาเยอะมากคะ 45 คน และก็งอแง่เพราะบ้างคนหยุดหลายวันเนื่องจากช่วงที่กลัวโรคระบาดเกิดขึ้น และมีผู้ปกครองมาสอบถามในเรื่องโรคระบาดต่างๆ และมีผู้ปกครองมีปากเสียงกันหน้าศูนย์ทำให้เกิดความวุ่นวาย และมีเด็กดาวน์ซินโดรมที่เดินทั้งวันและต้องดูแลอย่างใกล้ชิดอีก 1 คน
      ปัญหาที่เกิดขึ้นเด็กงอแง่เกิดความวุ่นวายหน้าศูนย์ ปัญหาการเลี้ยงดูเด็กดาวต้องดูไม่ให้ห่างสายตาเลยเพราะเธอจะแกล้งเพื่อนและจับสิ่งของไปทั้ว
      การแก้ปัญหาเบื้องต้น เอาเด็กเก็บเข้าห้องและขอความร่วมมือผู้ปกครองออกไปนอกโรงเรียน ส่วนเด็กดาวน์ซินโดรมเราก็ต้องดูแลใกล้ชิดและทำห้องสำหรับเขาคนเดี่ยวในบางช่วง